SALAM ZIARAH

SALAM ZIARAH KEPADA SEMUA TETAMU, SEBARANG KOMEN, PENDAPAT ATAU TEGURAN BOLEHLAH DI KEMUKAKAN UNTUK KEBAIKAN BERSAMA MELALUI EMAIL SEPERTI YANG TERTERA. APA YANG BAIK DATANGNYA DARI MAHA PENCIPTA DAN YANG LEMAH SERTA KURANG ITU DARI KELEMAHAN KAMI SENDIRI..SEMOGA KITA SAMA-SAMA MENDAPAT KEBERKATAN DARI KEBAIKAN YANG DILAKUKAN,,,,INSYAALLAH...

Wednesday, December 17, 2008

SENARAI MURID 2008

Share
Murid kelas Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran di SKKK 1 dibahagikan mengikut kumpulan tertentu dengan mengikut tahap kebolehan murid. Murid yang belajar di kelas ini berumur antara 7 hingga 13 tahun. Pada tahun 2008 murid kami dibahagikan kepada 4 kumpulan utama seperti berikut:-

KUMPULAN 1

AIFAA KAMALINA BT. MOHD GHANI (KATEGORI MASALAH : AUTISME / EPILEPSI)
RJ. AHMAD BAIHAQI B. RJ BAHARUDIN (KATEGORI MASALAH: SLOW LEARNER)
MOHAMMAD IDRIS B. ALIAS (KATEGORI MASALAH : ADHD, MR, PDR, )
MUHD. NASHGRIN AIN B. NORDIN (KATEGORI MASALAH: DOWN SINDROM)
NURUL NISHA ASYIKIN BT. SAZALI (KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
NUR SERI NASLISH BT. MOHD (KATEGORI MASALAH : AUTISME)
AHMAD AL-HAYATULLAH B. ZULKIFLI (KATEGORI MASALAH : ADHD)


KUMPULAN 2

MOHAMMAD HAIREE B. ABDUL GHANI (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)
MOHD AIMAN B. NOOR RODI (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)
NABIHAH BT. AFIFI (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROME)
SITI HAJAR BT. MAT ALI (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)
NUR HAZIQAH BT. MUSTAPHA (KATEGORI MASALAH : MENTAL RETARDART)
MOHAMAD FIRDAUS B. KAMARUDIN (KATEGORI MASALAH : TERENCAT AKAL)
MUHAMAD ZAINOL IKRAM B. MAT ZAIN (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)
RAJA AKASHAH IMAN B. RAJA MOHD AMIN (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)
MOHAMAD IKMAL HAKIMI B. MOHD SABRI (KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
MUHAMMAD ZULFAHMI KHAIRI B. MOHD ZAKI (KATEGORI MASALAH : AUTISME)


KUMPULAN 3

SHAFIQ ZIKRY B. ZULLHAMLY (KATEGORI MASALAH : MENTAL RETARDART)
NIK ANIS IZATTIE BT. ABD. GHANI (KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
AHMAD FAWWAZ B. MOHD SUHAIMI (KATEGORI MASALAH : ADHD)
MUHAMMAD KHAIRUL IDHAM B. ABD. GHANI (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)
MOHAMAD ARIF IZZUDDIN B. MOHAMMAD (KATEGORI MASALAH : TERENCAT AKAL)
NUR ANIS NAJWA BT. MOHD ROSDI (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)
NUR FAKRIAH BT. ISMAIL (KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
WAN KASYFUL AZIM B. WAN YUSOF (KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
LUKMANUL HAKIM B. UN (KATEGORI MASALAH : DOWN SINDROM)


KUMPULAN 4

WAN MUHAMMAD NIZAMUDDIN B. WAN MD FIKERI ((KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
NURSYAHIRAH BT AHMAD SAHARUDIN ((KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
MUHAMMAD AKID AYSAR B. SUHARDY ((KATEGORI MASALAH : TERENCAT AKAL)
MUHAMMAD AMIN B. MAULA ISMAIL ((KATEGORI MASALAH : ADHD)
AHMAD AUFA B. ABD HALIM ((KATEGORI MASALAH : AUTISME)
WAN NUR FATIN NADHIRAH BT. WAN HUSSEIN ((KATEGORI MASALAH : SLOW LEARNER)
NIK MOHD NU’MAN B. CHE GHANI ((KATEGORI MASALAH : MENTAL RETARDART)
MUHAMMAD SHAHRIEL B. MOHD NOOR ((KATEGORI MASALAH : AUTISME)
WAN MOHD FITRILLAH B. WAN AB. HAMID ((KATEGORI MASALAH : AUTISME)
IKMAL HAFIZ B. GHAZALI ((KATEGORI MASALAH : AUTISME)

KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS

Share


Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia telah menyediakan Kurikulum Khas untuk kanak-kanak dengan Keperluan Khas ini. Kurikulum tersebut merangkumi :-

  1. Bidang komunikasi (Bahasa Melayu dan Matematik)
  2. Bidang Kemahiran Amali untuk Berdikari

(Kemahiran Urus Diri, Kemahiran Hidup dan Pra Vakisional)

  1. Bidang Social dan Alam Sekeliling
  2. Bidang Rekreasi dan Daya Kreatif
  3. Bidang Nilai dan Kerohanian

Dalam melaksanakan Kurikulum Pendidikan Khas, guru-guru boleh mengubahsuai kaedah atau teknik pengajaran atau pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti, matapelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan matlamat pendidikan khas.

Related Posts with Thumbnails